破譯“三經(jīng)傳承”教育的成功密碼

“對所學中醫(yī)專業(yè)很迷茫，看病找不到頭緒?！边@是2014年張爍大學畢業(yè)后，剛到山東省泰安市中醫(yī)醫(yī)院從事臨床工作的切身感受。

2016年，醫(yī)院組織學習中醫(yī)經(jīng)典活動，讓張爍嘗到了甜頭：“重溫中醫(yī)經(jīng)典學習后，對中醫(yī)辨證理論體系有了更清晰的認識，臨床診治漸漸有了思路，根據(jù)患者病情，嘗試運用經(jīng)方后，療效顯著?！边@是山東省出臺《中醫(yī)藥發(fā)展“三經(jīng)傳承”戰(zhàn)略實施方案》以來的一個縮影?！叭?jīng)傳承”教育在該省中醫(yī)藥行業(yè)營造了“學經(jīng)典、用經(jīng)方、傳經(jīng)驗”氛圍，不僅提升了中醫(yī)藥人才隊伍水平，還形成了特色的中醫(yī)經(jīng)典培訓教學模式。

學經(jīng)典：解年輕醫(yī)生診療困惑

“對于剛畢業(yè)的學生來說，由于缺乏專業(yè)系統(tǒng)的中醫(yī)理論指導，臨床看病感到很困惑，真是無從下手?！碧┌彩兄嗅t(yī)醫(yī)院心理科醫(yī)生潘麗麗說，臨床上有很多焦慮、抑郁、失眠患者來到醫(yī)院，大都是想尋求中醫(yī)中藥的綠色治療方法，但她給患者開出的中藥處方，療效總是與預期不符，潘麗麗心里很著急。

去年，潘麗麗在醫(yī)院組織的學習《傷寒雜病論》課堂上找到了訣竅，發(fā)現(xiàn)好多條文描述的病癥，跟臨床上接觸的失眠、眩暈患者很相似，這激發(fā)起潘麗麗學習中醫(yī)經(jīng)典的興趣。課余時間，她認真背誦、研習條文，并翻閱相關文獻，將理論學習用于臨床實踐。一年來，她的中醫(yī)診療水平得到了很大提升，患者復診率和就診人次逐漸增多?？上驳淖兓屌他慃愺w會到學習中醫(yī)經(jīng)典的奧妙，漸漸增加了從事中醫(yī)臨床的信心。

“中醫(yī)經(jīng)典是省中醫(yī)藥繼續(xù)教育任期考核的必修課程，也是中醫(yī)醫(yī)生晉升職稱的必備條件?！鄙綎|中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院醫(yī)務處副處長蔡治國說，早在10年前，中醫(yī)四大經(jīng)典著作就作為山東省中醫(yī)藥繼續(xù)教育任期考核必修課程之一，山東省中醫(yī)藥管理局每年統(tǒng)一組織全省筆試考核。省內(nèi)中醫(yī)醫(yī)師、中西醫(yī)結合醫(yī)師，不分級別職務都要參加筆試，對考核不合格者實行一票否決制。近幾年，隨著國醫(yī)通繼續(xù)教育管理系統(tǒng)的推廣和應用，中醫(yī)四大經(jīng)典改為網(wǎng)學網(wǎng)考，成績合格后，才能取得省中醫(yī)藥繼續(xù)教育任期合格證書。

年初以來，山東省開展中醫(yī)經(jīng)典研讀強化工程，加強中醫(yī)經(jīng)典理論學習，建立中醫(yī)醫(yī)師定期考核與中醫(yī)經(jīng)典等級考試相聯(lián)系的制度與辦法，設立中醫(yī)“三經(jīng)傳承”繼續(xù)教育專項，鼓勵和引導各級各類繼續(xù)教育項目融入“三經(jīng)傳承”內(nèi)容，廣泛普及中醫(yī)經(jīng)典遠程教育，并將綜合醫(yī)院、婦幼保健服務機構中醫(yī)藥人員納入中醫(yī)經(jīng)典研讀培訓體系。

用經(jīng)方：促中醫(yī)經(jīng)方傳承創(chuàng)新

“好驗方必須要用于臨床，才能救治更多患者?！?新泰市中醫(yī)院原副院長李長遠說，他的外祖父丁仲山、舅舅丁國華都是山東省名中醫(yī)，生前有很多臨床療效很好的驗方。

2008年，李長遠退休后，返聘到醫(yī)院國醫(yī)堂坐診。他利用業(yè)余時間，將丁仲山、丁國華治療腫瘤的十幾個驗方整理后，用于臨床患者，還研發(fā)了安神寧心膠囊、萸連平胃丸等院內(nèi)制劑，療效顯著。

“臨床中，主要應用《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典中的方劑，同時會把中醫(yī)實踐經(jīng)驗毫無保留地傳承下去?！蓖瑯釉谠撛簢t(yī)堂坐診的76歲老中醫(yī)陳英都不僅堅持一周5次門診，盡其所能地教授年輕醫(yī)生如何用經(jīng)方看好病。

“為更好地學經(jīng)方、用經(jīng)方，醫(yī)院組織年輕中醫(yī)師成立“中醫(yī)經(jīng)典小組”，每周二下班后在一起探討《傷寒雜病論》《金匱要略》等中醫(yī)經(jīng)典著作，從各名家的觀點闡釋，到結合自己臨床使用經(jīng)方的相互交流，營造了一種活潑靈動、積極向上的中醫(yī)氛圍?！鼻肥兄嗅t(yī)院肝膽脾胃科主任于洋說，經(jīng)方具有藥味簡單、配伍嚴謹、功效卓著等特點，通過學習使用經(jīng)方，可以提高臨床療效，如果遇到“一劑知、二劑已”的案例，還可以在短時間內(nèi)提升臨證水平，且應用經(jīng)方較為經(jīng)濟，方便在基層大力推廣。

山東省實施中醫(yī)經(jīng)方應用拓新工程，以中醫(yī)經(jīng)方保護、傳承、推廣、創(chuàng)新，注重經(jīng)方收集整理，推動中醫(yī)經(jīng)方技術與技藝納入中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，加快了傳統(tǒng)制藥、鑒定、炮制技術及老藥工經(jīng)驗的繼承應用，還促進中醫(yī)經(jīng)方研發(fā)應用，開展經(jīng)方中成藥大品種臨床循證研究，大力發(fā)展中醫(yī)非藥物療法。

傳經(jīng)驗：強中醫(yī)藥人才隊伍

“采取‘請進來、走出去、重師承、強基層’等方式，加強中醫(yī)藥人才培養(yǎng)，構建老中青結合的中醫(yī)人才梯隊。”臨沂市中醫(yī)藥管理局專職副局長劉曉玲表示，以沂南縣中醫(yī)藥工作為典型推廣到區(qū)縣，以點帶面輻射全市中醫(yī)藥發(fā)展。

目前，該縣建立了沂南籍知名中醫(yī)專家人才庫，通過學術交流、專題講座、會診等形式，吸收先進學術理念，引進中醫(yī)診療技術。同時，沂南縣中醫(yī)院加入山東省中醫(yī)藥大學醫(yī)療集團，為人才培養(yǎng)、?？瓢l(fā)展等建立平臺，先后選派10個專業(yè)的32名中醫(yī)藥人員到省中醫(yī)院進修，醫(yī)院新開設的中藥封包、中藥硬膏貼敷等十余項中藥特色療法得到快速推廣。

近幾年，沂南縣鼓勵名老中醫(yī)師傳承帶教，招收弟子跟師侍診，全面繼承名醫(yī)的學術思想與經(jīng)驗。全縣7位市名老中醫(yī)，3位全省基層名中醫(yī)以及20位民間老中醫(yī)傳承帶教，培養(yǎng)60名學術繼承人。此外，該縣還為醫(yī)術高、口碑好的民間老中醫(yī)提供發(fā)展平臺，聘請他們到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院坐診，有的準予審批開辦中醫(yī)診所、中醫(yī)專科醫(yī)院等，其中攀峰骨科、心理康復、中藥外敷等19個特色項目，納入了國家中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識保護項目名錄，攀峰骨科正骨技術還被列為臨沂市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

“2015年，棗莊市中醫(yī)醫(yī)院掛牌北京中醫(yī)藥大學第四臨床醫(yī)學院后，堅持校地合作的模式，醫(yī)院的中醫(yī)服務、綜合救治、教學科研等方面得到了快速發(fā)展?！北本┲嗅t(yī)藥大學棗莊醫(yī)院院長王成祥說，針對醫(yī)院基礎相對薄弱的現(xiàn)狀，該院邀請北京名醫(yī)來院帶徒，鼓勵學經(jīng)典、用經(jīng)方、傳經(jīng)驗，形成具有醫(yī)院特色的中醫(yī)師承和中醫(yī)規(guī)范化培訓模式。同時，實施“三經(jīng)傳承”戰(zhàn)略，并納入業(yè)務發(fā)展規(guī)劃，加快推進急危重癥、疑難復雜疾病、中醫(yī)優(yōu)勢病種3個平臺建設，取得了良好效果

醫(yī)院已有18位國家級名中醫(yī)藥專家在醫(yī)院收徒28人，同時設立了石學敏院士工作站。經(jīng)過近兩年的師承帶教，醫(yī)生堅持經(jīng)典、經(jīng)方的應用，提升了該院的中醫(yī)診療服務能力。醫(yī)院去年門診量同比增長69.52%，其中外地患者增長120%，出院人次也同比增長42.72%。

現(xiàn)在，山東省通過開展三經(jīng)傳承提升工程，加強名老中醫(yī)學術成果總結、研究和應用。還將探索中醫(yī)藥學術流派的發(fā)展建設模式和建立名老中醫(yī)評價機制、激勵機制和保障機制，建設國家級和省級名中醫(yī)藥專家傳承工作室100個、培養(yǎng)2000名縣（區(qū)）級中醫(yī)藥技術骨干、培訓“能中會西”的鄉(xiāng)村醫(yī)生1萬名，將民間中醫(yī)藥挖掘整理、總結提高、推廣利用。